Sneller dan snellezen!

Dé methode om razendsnel te lezen en uw tekstbegrip te vergroten. Conventioneel "verklankend" lezen haalt het niet bij "visueel" lezen. SmartReading laat uw brein doen wat het leuk vindt en waar het goed in is.

Hoe hebben we leren lezen?

Eerst iets over ons conventionele lezen oftewel het ‘verklankende’ (auditieve) lezen

Traditie geeft verklanken een hoge waarde. Het wordt immers nog steeds op deze wijze aangeleerd. U heeft waarschijnlijk ook alleen geleerd de woorden als het ware ‘op te zeggen’ of ook wel ‘te denken’ wanneer u leest. Misschien verklankt u zelfs nu u dit leest wel ieder woord. Lezen gaat hierdoor zo snel als spreken. Onze maximale snelheid ligt dan ook tussen de 250 en 350 woorden per minuut. Auditief lezen is dus erg traag. Bovendien is het moeilijk om te onthouden wat er net is gelezen. We zijn snel afgeleid en zitten tussendoor aan andere dingen te denken. Dat komt omdat de informatie niet snel genoeg binnenkomt. Een methode met verklanken remt aanzienlijk onze capaciteiten. Nu hebben we het niet over een roman maar over informatief materiaal. Deze traditionele leesmethode heeft zijn diensten bewezen bij het aanleren van het alfabet maar niet om snel te lezen of gemakkelijker te leren.

Ons brein heeft echter veel meer capaciteit, het kan dus ook heel anders. Bij SmartReading wordt het ‘vocaliseren’ tot een minimum beperkt.

Op School

Zie-en-zeg methode in het onderwijs

Bij de zie-en-zeg methode krijgen kinderen een plaatje te zien van bijvoorbeeld een boom, met daaronder het woord 'BOOM'. De docent wijst het plaatje aan en vraagt aan de leerling wat eronder staat. De leerling zegt dan hardop wat er staat. Op een gegeven moment wordt aan de leerling gevraagd niet meer hardop, maar in zichzelf te lezen. Wat er dan gebeurd is dat de leerling hardop in zichzelf leest. Herkent u dit ook? De leerling spreekt de woorden uit in zijn of haar hoofd. Dit in het hoofd "meepraten" met de tekst wordt ook wel subvocaliseren genoemd.

Onze snelheid is dan dus ook maximaal 350 woorden per minuut. Stop met de zie-en-zeg methode als u sneller wilt lezen. U kunt veel beter. De fonetische methode is al evenmin geschikt.

De fonetische methode is subvocaliseren: 350 woorden per minuut, maximaal!

De fonetische methode is heel anders. Daar krijgen de leerlingen eerst losse letters voorgeschoteld. En nadat het hele alfabet is afgerond worden de letters gecombineerd tot woorden als bijvoorbeeld: - Z - O - N - wordt zon. De leerling leert eerst hardop lezen en gaat daarna binnensmonds mee spreken. Dus ook hier treedt subvocaliseren op. Het nadeel van subvocaliseren is dat het lezen meer een spreekgebeuren wordt in plaats van een ziegebeuren.

Iemand kan fysiek niet sneller praten dan 350 woorden per minuut. Iemand die volledig meepraat met zijn of haar lezen kan dus nooit sneller lezen dan 350 woorden per minuut.

Uw hersenen willen de informatie sneller opnemen, maar dit kunnen ze dan niet, omdat de mond nog bezig is met de woorden uit te spreken. Hierdoor wordt de leessnelheid en het leesbegrip aanzienlijk gehinderd. Smart Reading leert u het ziegebeuren aan waardoor 2000 woorden en meer mogelijk is geworden.

Maar hoe snel leest u nu eigenlijk?

Slim lezen oftewel SmartReading wil echter iets totaal anders zeggen

SmartReading-technieken laten u toe een boek per uur te lezen. Hierdoor verhoogt u niet alleen uw kennis aanzienlijk, maar creëert u ook een enorme tijdwinst en bespaart u dus geld! Onderzoek heeft aangetoond dat succesvolle mensen een groot deel van hun kennis opdoen door lezen. Zij lezen gemiddeld twee boeken per week. Stelt u zich eens voor hoe het zou zijn als u één boek per dag zou kunnen lezen! Of de tegenwaarde aan rapporten en vakliteratuur zou kunnen doornemen.

Hoe werkt SmartReading?

leestechniek SmartReading is gebaseerd op een lees-techniek die de logica van de linker hersenhelft met het beeldend vermogen van de rechter hersenhelft combineert. Het lange termijn-geheugen gaat een samenwerking aan met het werkgeheugen. Dit breinconcept daagt uit tot het gebruik van alle hersenen. De connectiviteit tussen het lange- en korte termijngeheugen produceert een synergie in leren en brengt bijzondere resultaten voort. Sneller lezen heeft de volgende effecten: